教育战略家

凭借 15 年的咨询经验，Adam 帮助学校寻求数字和学生主导的学习转型。他参加过诸如 ISTE 等会议，发表过有关技术集成的文章，而且与他人合著了两本图书《Teaching the iGeneration》（面向数字一代的教学）和《Personalized Learning Through Voice and Choice》（通过发言权和选择权实现个性化学习）。Adam 曾是佛罗里达州的一名小学教师，拥有初等教育学士学位、教学和学习硕士学位（侧重于技术）以及约翰霍普金斯大学颁发的管理和监督证书。

Adrienne Garber 是 Dell Technologies 资深高等教育战略专家。过去 15 年里，她一直为改进高等教育的教学和学习质量及相关技术而努力。她在教学设计、教师发展、计划评估和教育技术项目管理方面拥有广泛的背景。最近，Adrienne 出任了哥伦比亚大学的教学设计副主任。她的关注方向包括人机交互、学习分析和用于实现个性化教育的人工智能 (AI) 技术。加入哥伦比亚大学之前，Adrienne 在卡内基梅隆大学场地机器人中心和语言技术研究所的创新技术项目和拨款研究中从事研发工作。Adrienne 拥有利哈伊大学的理学士学位、卡内基梅隆大学的理学硕士学位和哥伦比亚大学教育学院的教育硕士学位。目前，她在哥伦比亚大学教育学院攻读教育学博士学位。

Katina Papulkas 是 Dell Technologies 的教育战略家，致力于为加拿大的 K-20 学生提供服务。Katina 是一名经验丰富的教育工作者，在教学、在线教学、教育领导力、评估和教育技术方面拥有深厚的背景。在从事教育领域的二十年里，她曾担任小学教师和中心机构领导者，并且设计和实施了将技术有效集成到课程的全系统计划。此外，Katina 曾在多伦多地区教育局担任中学行政人员。最近，她曾担任安大略电视台 (TVO) 的教育合作总监，专注于在跨职能的敏捷环境中设计和开发数字学习资源。Katina 拥有安大略大学技术学院的教育和技术硕士学位。

Jeanne Weber 是 Dell Technologies 的资深高等教育战略专家。她服务于高等教育机构客户，帮助他们在研究和数据分析领域实现学术、管理上的目标。她致力于推动 Dell Technologies 与学校和高等教育机构的合作，以便部署可节省金钱、实现更好的学习成果和提高课堂参与度的技术。她的经验包括设计、实施和支持 IT 的所有方面，满足管理、学术和研究需求。在从事教育领域的工作之前，Jeanne 在宾汉姆顿大学沃森工程学院获得了 IT 工程师学位，之后设计并实施了全球融资应用程序。

Chris Wessells 是 Dell Technologies 资深高等教育战略专家，作为前大学 CIO，她拥有丰富的领导才能，而且在高等教育领域拥有超过 25 年的工作经验。  加入 Dell Technologies 之前，Chris 在圣地亚哥大学担任 CIO。 他的经验包括负责 IT 战略、治理、服务和支持、企业应用程序、网络和计算基础架构、云、虚拟化、教学和在线学术技术、高性能研究计算、商业智能/分析、移动、门户和新兴技术的方方面面。 Chris 因协作式决策而为人所知，而且热衷于利用信息技术、IT 专业人员和支持机构目标的主要技术计划来构建战略愿景和成功的环境。 他拥有蒙大拿州立大学的理科硕士学位，以及加州大学戴维斯分校的理科学士学位。

Deirdre Woods 是 Dell Technologies 资深高等教育战略专家，走在为学院和大学支持数字转型和创新的前沿。 Deirdre 的职业生涯非常丰富，曾作为全球 CIO、战略顾问和企业家，推动了组织战略、转型和技术变革。 作为宾夕法尼亚大学沃顿商学院的前 CIO 和副院长，Deirdre 在运行任务关键型系统、推动变革以提供创新和卓越的服务以及培养高绩效团队方面拥有丰富经验。 作为顾问和企业家，她建议企业、学院和大学的 CEO 和高级领导层利用其技术环境、启动高知名度计划并制定成功战略。  Deirdre 拥有圣劳伦斯大学的学士学位和杜克大学的硕士学位。