Adam Garry、教育戦略ディレクター
Adamは、15年のコンサルティング経験を活かし、学校がデジタルおよび学生主導の学習トランスフォメーションを推進するのを支援しています。彼は、ISTEなどのカンファレンスで、テクノロジーの統合に関する記事を発表しました。また、『Teaching the iGeneration(iGenerationに関する講義』と『Personalized Learning Through Voice and Choice(自己主張と選択の権利によるパーソナライズされた学習)』という2つの書籍を共同で執筆しました。Adamはフロリダ州の元小学校教師です。ジョンズ ホプキンス大学で初等教育の文学士号、教育および学習(テクノロジー重視)の修士号、管理および監督資格を取得しています。